Zentralisierung und globale Verfügbarkeit von Wissen, versandt aus den Wissenschafts-hochburgen des Westens? Wissen als Exportprodukt des Nordens für die aufhol- und nachhilfebedürftigen Länder des Südens? Das Projekt "virtuelle ^ifu" folgt einer anderen Vision der Entwicklung von Wissen, von Lehre und Lernen, von der Rolle des Internet in der Bildung. Die rund 750 Frauen aus mehr als 100 Ländern (davon mehr als 60% aus den Ländern Afrikas, Asiens, Lateinamerikas und Osteuropas), die im Sommer 2000 für drei Monate in Hannover, Hamburg, Kassel, Suderburg und (für zwei Wochen in) Bremen in sechs interdisziplinär angelegten Projektbereichen studierten, sollten mit dem Internet und dem ifu-Server (http://www.vifu.de) ein Medium zur Hand haben, das ihre Arbeit und insbesondere den Austausch untereinander vor, während und nach der Präsenzphase unterstützt.
Zentralisierung und globale Verfügbarkeit von Wissen, versandt aus den Wissenschafts-hochburgen des Westens? Wissen als Exportprodukt des Nordens für die aufhol- und nachhilfebedürftigen Länder des Südens? Das Projekt "virtuelle ^ifu" folgt einer anderen Vision der Entwicklung von Wissen, von Lehre und Lernen, von der Rolle des Internet in der Bildung. Die rund 750 Frauen aus mehr als 100 Ländern (davon mehr als 60% aus den Ländern Afrikas, Asiens, Lateinamerikas und Osteuropas), die im Sommer 2000 für drei Monate in Hannover, Hamburg, Kassel, Suderburg und (für zwei Wochen in) Bremen in sechs interdisziplinär angelegten Projektbereichen studierten, sollten mit dem Internet und dem ifu-Server (war mal auf www.vifu.de) ein Medium zur Hand haben, das ihre Arbeit und insbesondere den Austausch untereinander vor, während und nach der Präsenzphase unterstützt.